Bioloogia tööraamat 8.klassile

Karin Pohla, Triinu Hamburg

• Iga peatükk algab õppekavast lähtuvate õpitulemuste tutvustamisega.
• Õpitulemuste järgi sõnastab õpilane oma isiklikud eesmärgid.
• Õpilane reflekteerib teema omandamist peatüki lõpus.
• Iga peatüki alguses on tööjuhiste jada, mis võimaldab õpilasel omas tempos tegutseda ja arendab iseseisvust ja enesekindlust.
• Igas peatükis on vähemalt üks konkreetne lõiminguidee.